درباره‌ی بنیاد سلاله

مجموعه‌ی فرهنگی آموزشی - عام المنفعه سلاله پا در عرصه‌ای گذاشته است که بستر مهمترین تاثیرگذاری­‌ها در تاریخ این مرز و بوم بوده و خواهد بود، تا مردان و زنانی کاردان، اخلاق مدار و توانمند پرورش یابند که در پیچ و خم‌های دوران، میهن خود را تنها نگذارند؛ بمانند، بسازند و رشد دهند.

ایران، سرزمین مادری ما، از دیرباز به عنوان مهم‌ترین شاهراه‌ ارتباطی جهان ، تاریخچه‌ی پر فراز و نشیب و  پرافتخاری داشته است. این میهن کهنسال با عبور از سختی‌ها و گذرگاه‌های دشوار در آستانه‌ی ورود به قرن ۱۵ ام خورشیدی، نوید آینده‌ای درخشان را به فرزندان خود می‌دهد. ایرانِ آینده، ایرانِ نسل بعد، ایرانِ فرزندان ما، سرزمین فرصت‌هایی است که منابع انسانی آن، مهم‌ترین ثروت و سرمایه‌اش می‌باشد. با چنین نگاهی، سلاله، آموزش و تربیت را به عنوان عرصه‌ی اصلی تأثیرگذاری خود برای ایجاد افق های روشن، پرامید و درخشان پیش روی فرزندان این مرز و بوم برگزیده است. 

تربیت اصیل، بیانیه و روایت اصلی حرکت سلاله در حوزه های رشدی است که به ترسیم مسیر بالندگی و شکوفایی کودکان این آب و خاک با حفظ ارزش‌های اصیل ملی‌مان می­پردازد.

تفکر بنیادین "تربیت اصیل" در آغاز دهه‌ی ۷۰ خورشیدی ضمن فعالیت در مدارس برجسته‌ی تهران و تجربه­­ اندوزی در کنار بزرگان و پیشکسوتان تعلیم و تربیتِ ایران رفته‌رفته شکل گرفت و تا امروز کوشیده‌­ایم تا ضمن استفاده از دانشِ روز، با تکیه بر سیاق تربیتی نیاکان و بهره‌گیری از فرهنگ غنی ایرانی-اسلامی مان نقش اصیل و ماندگاری در عرصه‌ی تعلیم و تربیت فرزندان این مرز و بوم ترسیم نمائیم.

«تربیت اصیل» دربردارنده‌ی مجموعه راهکارهایی است که در آن­ها عوامل مهم در حرکت رو به جلوی فرزندانمان شناسایی و سازمان­دهی گردیده و در هر پروژه نقش همه‌ی عوامل، متناسب با شرایط آن برای رسیدن به جامع ترین برنامه عملیاتی تبیین می شود.

اصلی‌ترین نقطه هدف «تربیت اصیل» سلاله را  دوران بارداری و کودکان از بدو تولد تا هفت سال تشکیل می دهد. دوره‌ی طلایی برای تربیت نوباوگانی که نهال وجودشان هنوز در حال رشد و بالیدن و قد کشیدن و جوانه زدن است و هنوز سخت و غیر قابل انعطاف نشده است. به این ترتیب «مادر و کودکِ» زیر هفت سال در کانون تمرکز تربیتی و آموزشی «تربیت اصیل» قرار گرفت، تا طلایی ترین روزهای رشد کودکانمان را دریافته باشیم. بدین‌سان تأسیس مدارس ابتدایی نیز تنها و تنها به جهت استوار نگه‌داشتن و قوام دادن به همه‌ی توانمندی هایی  است که در هفت سال اول برای تحقق ­آنها کوشیده ایم. به این ترتیب، سلاله هرگز در تنگنا و چارچوب مدرسه‌­داری و تمرکز صرف بر آموزش دوران دبستان، طرح درس­ها، کارگاه­ها  و... نخواهد ماند و راه اندازی مدارس، برای سلاله، هیچ‌گاه اولویتی بالاتر از بازه سنی زیر هفت سال نخواهد داشت.

بنیاد سلاله

برای مشاهده‌ی هر کدام از دپارتمان های بنیاد، بر روی آن کلیک کنید.

دفتر مطالعات استراتژیک و راهبردی سلاله

آکادمی علوم و تحقیقات کودک سلاله

ماتیار (جامع ترین سامانه فرزند پروری ایران)

مجموعه های هم افق سلاله

فناوری اطلاعات و رسانه سلاله

رویدادهای سلاله

رویدادهای سلاله

همکاری های بین المللی

همکاری های بین المللی

سلاله در مسیر توسعه

_

پروژه‌های در دست احداث

_
پروژه کودکستان زعفرانیه
(تهران ش-۱۰۳)
کلیک کنید !
پروژه ققنوس خانه کودک و دبستان
(هـ-۱۰۶)
کلیک کنید !
پروژه سبلان خانه کودک و دبستان
(هـ-۱۰۵)
کلیک کنید !
پروژه سهند خانه کودک و دبستان
(ج-۱۰۴)
کلیک کنید !
پروژه پردیس خانه کودک و دبستان
(ن-۱۰۲)
کلیک کنید !
پروژه هفت باغ مجتمع آموزشی ۳۰هکتاری
(ک-۱۰۸)
کلیک کنید !
پروژه الوند خانه کودک و دبستان
(ج-۱۰۷)
کلیک کنید !
پروژه پیام البرز
(ک-۲۶۳)
کلیک کنید !
خانه تخصصی کودک سلاله
(ت-۱۷۰)
کلیک کنید !
Previous slide
Next slide

سلاله به روایت آمار

آمار بنیاد سلاله
آمار بنیاد سلاله

مراکز هم‌افق سلاله

سلاله آغازگر گفتمان و پویشی فرهنگی است که درطی سه‌دهه تلاش، منزل به منزل ارتقاء یافته و عصاره‌ی­ این حرکت در روایت و بیانیه‌ی «تربیت اصیل» خلاصه می‌شود.
در این بیانیه، افق‌های تأثیرگذاری و ستون‌های زیربنایی تربیت اصیل در حوزه‌های فرهنگ‌سازی و اندیشه‌پروری به تفصیل بیان شده است. در این سال‌ها، مراکز هم‌افق از مدل‌های فکری سلاله و ساختارهای بومی‌سازی شده تربیت اصیل استفاده کرده‌اند تا بهینه‌ترین مسیر را برای رشد و شکوفایی مخاطبین خاص خود و در چارچوب این بیانیه ترسیم نمایند.
هر مرکزی که خود را هم افق با اندیشه­ ها و ارزش های سلاله یافته است و تمایل به همراهی در این چشم­اندازها دارد، در گروه آموزش بنیاد حضور یافته و پس از طی نمودن سلسله نشست­های هم اندیشی، نهایتاً یکی از مدل های اجرایی و عملیاتیِ هم افقی را بر می­گزیند.
مراکز هم افق پس از انجام هماهنگی های اولیه، با حفظ استقلال حقوقی خود در کنار بنیاد سلاله قرار می­ گیرند. بنیاد سلاله در راستای تحقق بخشیدن به چشم اندازهای برنامه ­ی تعریف شده و حفظ استانداردهای آن در متن برنامه ها، مراکز هم افق را همراهی می کند.
بنیاد سلاله پرچم­دار «تربیت اصیل» بوده و با هویتی مستقل  امیدوار است بتواند اهداف  خود را در سطح ملی با بالاترین کیفیت ممکن گسترش دهد.

این بخش در حال به روز رسانی می باشد !

از صبوری شما سپاسگزاریم.

سریر راستی

سلاله جوان

پردیس سلاله

افرادخت

خانه بازی

سریر راستی

سلاله جوان

پردیس سلاله

افرادخت

سلاله جوانه

سلاله خوشه

سلاله ساقه

سلاله ریشه

دپارتمان توانبخشی - اختلالات یادگیری

سلاله جوانه

سلاله خوشه

سلاله خوشه

سلاله ساقه

سلاله ریشه

سلاله ریشه

تسنیم

DSC09539

ترنم

سلالکس

سلالکس

solaleh smart school

مدرسه هوشمند سلاله

دپارتمان توانبخشی و اختلالات یادگیری

خانه بازی

مدرسه هوشمند سلاله - Smart School

سلالکس - Solalex

DSC09539

ترنم

تسنیم

گاه شمار همدلی بنیاد ...

۱۴۰۰
۱۴۰۰

مدرسه دخترانه سپیدار

پروژه عمید

۱۳۹۹
۱۳۹۹

گروه روانشناسی سلاله

مدرسه دخترانه افرادخت

مهد و پیش دبستانی مستقل پردیس

مهد و پیش دبستانی فرهنگ کاریز

مهد و پیش دبستانی وارش

۱۳۹۸
۱۳۹۸

مدرسه سریر راستی

مهد و پیش دبستانی مستقل سپیدار

موسسه کیان مهر

۱۳۹۷
۱۳۹۷

مهد و پیش دبستانی مستقل ایراندخت

مهد و پیش دبستانی رخساره

پروژه پردیس خانه کودک و دبستان

 

۱۳۹۶
۱۳۹۶
دی ماه

مدرسه پلارک

جوانه سلاله

سلالکس (Solalex)

 

۱۳۹۵
۱۳۹۵
اسفند ماه

مدرسه دخترانه جوان

۱۳۹۴
۱۳۹۴

مدرسه صنعتی

خانه کودک سلاله ساقه

دبستان دخترانه ایراندخت

مدرسه پلارک

 پروژه سبلان خانه کودک و دبستان

۱۳۹۳
۱۳۹۳

مدرسه پسرانه همایون (ز)

دبستان پسرانه آگاه

دبستان دخترانه ایراندخت

موسسه فرهنگی کاریز مهر

۱۳۹۲
۱۳۹۲
مهر ماه

پیش دبستانی هدی

راه اندازی کلینیک مشاوره و روانشناسی در منطقه پاسداران تهران

۱۳۹۱
۱۳۹۱

خانه جهان دیدگان

پروژه دنا خانه کودک و دبستان

مدرسه همایون (ج)

مجموعه فرهنگی آموزشی کیان

۱۳۹۰
۱۳۹۰

خانه کودک سلاله ریشه

۱۳۸۹
۱۳۸۹

کمک به ارتقا سطح آموزشی در تانزانیا (NGO)

۱۳۸۸
۱۳۸۸

شکل گیری و برنامه ریزی برای

راه اندازی مجموعه ای در لواسان

۱۳۸۷
۱۳۸۷
بهمن ماه

مدرسه ترنم

۱۳۸۳
۱۳۸۳
مهر ماه

مدرسه تسنیم

۱۳۷۹
۱۳۷۹
  • پروژه Smart School
  • تدوین تجربه های آموزشی و تربیتی مدارس موفق دنیا
۱۳۷۲
۱۳۷۲
گام نخست
  • شکل گیری هسته اصلی تفکر تربیت اصیل
  • تدوین تجربه های زیسته آموزشی و تربیتی مدارس و مراکز معتبر تهران
۱۴۰۰
۱۴۰۰

مدرسه دخترانه سپیدار

پروژه عمید

۱۳۹۹
۱۳۹۹

گروه روانشناسی سلاله

مدرسه دخترانه افرادخت

مهد و پیش دبستانی مستقل پردیس

مهد و پیش دبستانی فرهنگ کاریز

مهد و پیش دبستانی وارش

۱۳۹۸
۱۳۹۸

مدرسه سریر راستی

مهد و پیش دبستانی مستقل سپیدار

موسسه کیان مهر

۱۳۹۷
۱۳۹۷

مهد و پیش دبستانی مستقل ایراندخت

مهد و پیش دبستانی رخساره

پروژه پردیس خانه کودک و دبستان

 

۱۳۹۶
۱۳۹۶
دی ماه

مدرسه پلارک

جوانه سلاله

سلالکس (Solalex)

۱۳۹۵
۱۳۹۵
اسفند ماه

مدرسه دخترانه جوان

۱۳۹۴
۱۳۹۴

مدرسه صنعتی

خانه کودک سلاله ساقه

دبستان دخترانه ایراندخت

مدرسه پلارک

 پروژه سبلان خانه کودک و دبستان

۱۳۹۳
۱۳۹۳

مدرسه پسرانه همایون (ز)

دبستان پسرانه آگاه

دبستان دخترانه ایراندخت

موسسه فرهنگی کاریز مهر

۱۳۹۲
۱۳۹۲
مهر ماه

پیش دبستانی هدی

راه اندازی کلینیک مشاوره و روانشناسی در منطقه پاسداران تهران

۱۳۹۱
۱۳۹۱

خانه جهان دیدگان

پروژه دنا خانه کودک و دبستان

مدرسه همایون (ج)

مجموعه فرهنگی آموزشی کیان

۱۳۹۰
۱۳۹۰

خانه کودک سلاله ریشه

۱۳۸۹
۱۳۸۹

کمک به ارتقا سطح آموزشی در تانزانیا (NGO)

۱۳۸۸
۱۳۸۸

شکل گیری و برنامه ریزی برای

راه اندازی مجموعه ای در لواسان

۱۳۸۷
۱۳۸۷
بهمن ماه

مدرسه ترنم

۱۳۸۳
۱۳۸۳
مهر ماه

مدرسه تسنیم

۱۳۷۹
۱۳۷۹
  • پروژه Smart School
  • تدوین تجربه های آموزشی و تربیتی مدارس موفق دنیا
۱۳۷۲
۱۳۷۲
گام نخست
  • شکل گیری هسته اصلی تفکر و تربیت اصیل
  • تدوین تجربه های زیسته آموزشی و تربیتی مدارس و مراکز معتبر تهران