همکاری های بین المللی

سفر ما به ژاپن با راه های طولانی و پروازهای طولانی با خستگی زیادی آغاز شد. اما تمام خستگی ما با ورود به فرودگاه کمتر شد. در تمام فرودگاه نقشه ، بروشور ، کتاب و کاتالوگ های Information  و هم چنین مانیتورهای لمسی که مخصوص کسب اطلاعات بود، وجود داشت .

سفر ما صرفاً یک سفر آموزشی بود و برای بازدید از مدارس مختلف ژاپن راهی این سفر شدیم . یافته هایم را اینگونه می توانم برایتان بازگو کنم:

مردم و دولت ژاپن به آموزش و پرورش اهمیت فراوانی می دهند و سهم زیادی از تولید ناخالص ملی را صرف دوره های آموزش پیش دبستانی و ابتدائی می کنند.

در مدارس ژاپن به انجام کار به صورت گروهی و تیمی تاکید فراوانی می شود.

احترام به دیگران از ویژگی های مدارس ژاپن است .

 محیط آموزشی ژاپن بر رشد اجتماعی و زندگی اجتماعی تاکید ویژه دارد.

حدود سی روز از سال تحصیلی دانش آموزان به بازدید و اردو و جشن های فرهنگی و سایر مراسم اختصاص دارد .

در ژاپن دوره دبستان شش ساله است. ترکیب دانش آموزان در کلاس ها هر ساله تغییر می کند و معلم ها ثابت نیستند تا دانش آموزان بتوانند فرصت آشنایی با افراد جدید را داشته باشند. طی شش سال دوره دبستان دانش آموزان از کیف های مدرسه ی یکسانی استفاده می کنند که به آن ” راندوسه رو ” گفته می شود. در مدارس مسئولیت نظافت مدرسه با دانش آموزان است . بعد از تعطیلی مدرسه ، دانش آموزان کلاس خود را نظافت می کنند و بعضی دانش آموزان هم وظیفه ی شستشوی سرویس های بهداشتی و نظافت حیاط را به عهده دارند.

آنها معتقدند تحصیل فقط یاد دادن درس های مختلف به دانش آموزان نیست . بلکه همکاری با دیگران ، اخلاقیات ، حس مسئولیت پذیری و رفتار اجتماعی نیز بخشی از آن است.

دانش آموزان هنگام ورود به مدرسه کفش های خود را در می آورند و در کمد می گذارند و به جایش ” اوواباکی ” به پا می کنند ( دمپایی های سفید رنگ مخصوصی که هر دانش آموز فارغ از سن و جنسیتش به پا می کند.)

دوران دبیرستان سه ساله است. دانش آموزان برای رفتن به پایه دهم باید در یک امتحان ورودی شرکت کنند.

 در برنامه ی درسی دانش آموزان هم درس های اجباری وجود دارد و هم دروس اختیاری. یکی از درس های اجباری دوره یک ساله ی اقتصاد خانواده است که دانش آموزان را برای زندگی خانوادگی آماده می کند . دانش آموزان باید آشپزی و بودجه بندی را یاد بگیرند و درباره اهمیت خانواده برای آنها صحبت می شود.