لزوم تولید محتواهای آموزشی و تربیتی بومی شده، اعم از سند های استراتژیک اهداف و رویکردها، پیوستار های آموزشی، نظام موضوعات مدرسه ای، محتواهای آموزش مربی کارآمد، تربیت رهبران آموزشی و… از همان ابتدای شکل گیری اندیشه سلاله احساس می شد. مخصوصاً که جزئیات بیانیه “تربیت اصیل” بایستی در ساحت های مختلف تبیین می شد. به همین جهت هم همزمان چند راهبرد اصلی در دستور کار گروه تالیف محتوا قرار گرفت:

  • دسته بندی و مطالعه کتب تالیفی یا ترجمه شده موجود داخلی
  • رجوع به کتابخانه های تخصصی تعلیم و تربیت و دسترسی به منابع درجه اول کتابخانه ای
  • شرکت در نمایشگاه های بین المللی عرضه کتب آموزشی و تربیتی
  • خریداری و ترجمه کتاب ها و مجلات معتبر عرصه تعلیم و تربیت
  • خرید و ترجمه بسته های آموزشی
  • ثبت تجارب زیسته مدیران و مربیان سلاله ای

پس از مدتی گروه تالیف محتوا، با توجه به آنچه از مجموعه محتواهای پیش رو دریافته بود، شروع به تالیف کتاب ها و بسته های آموزشی سلاله ای کرد که برخی از محتواهایی که به مرحله ارائه رسیده است در این بخش قابل ملاحظه می باشد.

کتب تالیفی برگرفته از تجربیات داخلی و متون اصلی

سفارش ویژه اعضاء می باشد
رشد نمای پیشرفت کودک (پیش از مهدکودک)
سفارش
راهبری هیجانی خردسالان
سفارش
رابطه رهبری و برنامه درسی
سفارش
کارگاه هایی برای راهبران و معلمان
سفارش
تدوین کتاب شناسایی و اصلاح رفتار های نا مناسب و غیر متعارف کودکان
سفارش
استاندارهای یادگیری اوان کودکی
سفارش
راهنمای عملی کار با کودک
سفارش
اولین روزهای مدرسه
سفارش
استانداردهای یادگیری اوان کودکی (مهدکودک)
سفارش
آموزش استفاده از لگن در کمتر از یک روز
سفارش
آموزش گام دوم (سه تا چهارسال)
سفارش
آموزش در گام دوم (بدو تولد تا سه سال)
سفارش
۱۲۵ بازی فکری برای کودکان
سفارش
مفاهیم پول و سرمایه برای کودک
سفارش
شما اولین معلم کودکان هستید
سفارش
زندگی های خردمندانه
سفارش
شایستگی های لازم برای متخصصین پرورش کودک
سفارش
استانداردهای یادیگیری اوان کودکی (نوزاد-نوپا)
آموزش گام دوم (پنج تا شش سال)
سفارش
آموزش گام دوم (چهار تا پنج سال)
سفارش

درحال به روز رسانی!

۵۵ نکته اساسی در کلاس های درس مهدکودک و مدارس
توضیحات

درحال به روز رسانی!

ابزار رشد سال های اولیه کودک
توضیحات

درحال به روز رسانی!

برنامه درسی سال های اولیه کودک
توضیحات

درحال به روز رسانی!

A framework for a kindergarten curriculum in Singapor
توضیحات

درحال به روز رسانی!

North Carolina foundations for early learning and development
توضیحات

درحال به روز رسانی!

تقویم اجرائی روزانه برای مهد کودک و پبش دبستان
توضیحات

درحال به روز رسانی!

استاندارهای یادگیری پایه دوم
توضیحات

درحال به روز رسانی!

California preschool curriculum
توضیحات

درحال به روز رسانی!

بازی و یادگیری کودکان
توضیحات

درحال به روز رسانی!

اصول کلی مدیریت پیش دبستان
توضیحات

درحال به روز رسانی!

شخصیت سازی برای ۴ تا ۶ سال
توضیحات

درحال به روز رسانی!

Get ready for some excited changes in 2021
توضیحات

درحال به روز رسانی!

رهبری کلاس با هدف اخلاقی
توضیحات

درحال به روز رسانی!

استاندارهای یادگیری پایه اول
توضیحات

درحال به روز رسانی!

تجمیع پیوستاری (۱)
توضیحات

درحال به روز رسانی!

اساس رشد کودک،نوزاد،نوپا(سلاله۱)
توضیحات

درحال به روز رسانی!

آموزش در گام بعدی (۵)
توضیحات

درحال به روز رسانی!

آموزش در گام بعدی (۴)
توضیحات

درحال به روز رسانی!

شخصیت سازی برای ۹ تا ۱۱ سال
توضیحات

درحال به روز رسانی!

شخصیت سازی برای ۶ تا ۹ سال
توضیحات

درحال به روز رسانی!

رایزنی و اخذ حق انتشار انحصاری محتوای آموزشی Character education
توضیحات

درحال به روز رسانی!

۳۶۵ کاری که باید برای رشد کودک انجام داد
توضیحات

مجله

سفارش ویژه اعضاء می باشد
انتشار نشریه تخصصی داخلی الف (ویژه ماجراجویان قلمرو آموزش و تربیت کودکان)
سفارش
قلمستان (مدرسه پسرانه)
سفارش
اطلس خاطرات سلاله
سفارش
مقالات برگزیده نشریه رهبری آموزشی (Educational Leadership
سفارش
مقالات برگزیده نشریه رهبری آموزشی (Educational Leadership
سفارش
کتاب متمم فارسی دبستان
سفارش

تدوین و انتشار سری کتاب‌های پروتکل بحران

 
کتاب پروتکل های بحران برای مواقعی طراحی و تهیه گردیده است که بحرانی برای مرکز، پرسنل، مخاطبین یا جامعه رخ داده است. هر بحران در سه بخشِ پیشگیری، وقوع و ترمیم مورد بررسی قرار گرفته و اقدامات لازم ارائه شده است. پیشگیری، شامل مجموعه اقدامات و آموزش هایی است که لازم است برای پیشگیری توسط مدیران، مربیان و معلمین و خانواده ها انجام شود تا بحران رخ نداده یا در صورت وقوع، آسیب های ناشی از آن به حداقل برسد. وقوع، شامل مجموعه اقداماتی است که در لحظه وقوع بحران یا لحظات اولیه رخداد میبایست توسط مدیران، مربیان یا خانواده ها صورت پذیرد. ترمیم، بازسازی و درمان، شامل مجموعه اقدامات و آموزش هایی است که لازم است پس از وقوع بحران و رخداد، توسط مدیران، مربیان و خانواده ها پیگیری شده و صورت پذیرد تا آسیب ها و تبعات ناشی از بحران کاسته شده، درمان شده یا بهبود یابد.
 
سفارش ویژه اعضاء می باشد
تولد فرزند جدید (فرزند دوم)
سفارش
زلزله
سفارش
آموزش تربیت جنسی
سفارش

تدوین نظام‌های جامع موضوعات

سفارش ویژه اعضاء می باشد
نظام موضوعات رشدی کودک
سفارش
نظام موضوعات مهد کودک
سفارش
نظام موضوعات خانواده
سفارش

دیجیتال

سفارش ویژه اعضاء می باشد
پروژه تولید پادکست های داخلی حول تجربه های زیسته مربیان قدیم و جدید
پروژه اولین رادیو آنلاین ۲۴ ساعته ویژه کودکان (با امکان پخش زنده)
مشاهده